| Schulgelände |
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Unser Schulgelände ist in seiner Gestaltung an den Konzepten "Bewegte Schule" und "Naturnahes Lernen" ausgerichtet. Bewegung in der Pause dient nicht nur der Regeneration der Schüler nach kognitiven Anforderungen, sondern sie fördert auch einen eigenständigen Lebens- und Bewegungsraum, der sich durch selbstgestaltete Bedürfnisorientierung auszeichnet. |



rbuchreihe, die diesen Titel trägt. Frau Kohlrausch war so begeistert von den Geschichten, dass sie der Bibliothek einige Exemplare spendierte! 